• Visionamos la noticia del informativo acerca del chico gallego que ha sido apartado de su familia por via judicial por encontrarse obeso y considerarse que los padres no están cumpliendo con sus obligaciones poniendo en riesgo la salud del hijo.

• Leemos este artículo de prensa que explica el caso de manera breve. También leemos el artículo que presenta este otro medio y este otro. Completamos la información con este texto.

• Debatimos ordenadamente acerca del tema en clase. Existe la figura del secretario de la asamblea que anota las impresiones del alumnado participante. Estas anotaciones se reflejan en la pizarra digital del aula.

• Elaboramos un listado entre todos (tormenta de ideas) de las cuestiones relacionadas con este tema como alimentación saludable, ejercicio físico, hábitos saludables...

Simulación del juicio. Técnica: role playing.

• Previamente, el alumnado se ha preparado tanto la posición del fiscal como la del acusado y argumentará siguiendo un guión preestablecido en base a los artículos e ideas que han surgido en la sesión inicial.
  
  Planteamiento de posibles soluciones entre las dos partes.
  
  

  • Valoración de la nueva situación por el fiscal en un mes.
  • Realización de actividades saludables por parte de la familia. Establecer un diario de actividades para un día como ejemplo en un formato de texto tipo agenda.

• Todos entendemos que es necesario establecer una dieta saludable, por lo tanto, elaboraremos por grupos una dieta adecuada para personas de 10-14 años de edad. 

• Investigación efectuada por parejas y cumplimentación de una tabla (procesador de textos) de comidas sugeridas para al menos una semana. El ejemplo puede adaptarse para cursos superiores. 14-18 años.

• Estudio de textos explicativos: Elaboración de resúmenes que aporten ideas concretas de cada uno de los textos y elaboración de mapas conceptuales en cada caso.

• La obesidad infantil.
• Causas de la obesidad infantil.
• Comer según la edad. 
• Decálogo del adolescente

• Actividades propuestas:

  • Responder al test: ¿Crees que te alimentas correctamente?

  • aplicación Jclic: La función de la nutrición.

  • AGREGA: El deporte y la nutrición.

  • Visionar: El proceso de la digestión. www.supersaber.com

  • Selección de elementos correpondientes a la rueda de los alimentos con el fin de elaborar una dieta diaria que contemple alimentos de cada sector. Elaborar una tabla de doble entrada a partir de esta selección.

  • Comparativas entre las dietas elaboradas por las diferentes parejas de alumnos y alumnas.

  • ¿Tienen sobrepeso los niños y niñas españoles?
  • Vocabulario básico de la secuencia de trabajo:
  • dieta, sobrepeso, calorías, omega3, colesterol, obesidad,...

Evaluación.

• Presentación en un panel informativo del proceso seguido. Enlace de ideas.

• Publicación en el blog personal de la dieta establecida en cada caso y una valoración personal sobre el tema.

• consumer-eroski
• elpais.com
• hemeroteca ABC
• CEIP Pedro Corchado.
• Imágenes tomadas de Flickr.com
• El rincón del clic